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En quoi L’alibi social du ministre de l’EDUCATION se contredit-il dans les faits ?

le 6 février 2019 2019, par snudi fo 68

Malgré un discours qui se veut « bienveillant », notre ministre manie le verbe mieux que les actes. Il est vrai que la focale est mise en primaire sur les CP/CE1 dédoublés et sur les bons résultats qui en résultent et dans le secondaire des parcours à la carte qui prendraient mieux en compte les « appétences » des élèves pour une scolarité épanouie… Derrière les projecteurs, la réalité : · Pendant que l’on dédouble certaines classes en primaire, les autres sont surchargées car les moyens humains (...)

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