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Mouvement interdépartemental 2022 Postes à Profil (POP)
Publié le 13 décembre 2021 | snudi fo 68

Montreuil, le 10 décembre 2021

A l’attention de Monsieur le ministre de l’Éducation nationale,

Objet : postes POP

Monsieur le ministre,

Vous avez fait le choix cette année de créer des postes à profil nationaux (POP) contre l’avis unanime des organisations syndicales représentatives.
Au-delà de notre opposition à ces postes, nous avons pris connaissance des modalités de recrutement inégalitaires.
Il nous remonte en effet de plusieurs départements le fait que des collègues ayant postulé sur des postes à profil ne se verront pas proposer d’entretiens, les IA-DASEN sélectionnant des candidats pouvant y accéder.
Opposés au profilage de postes, nous n’acceptons pas cette sélection qui écarte d’emblée des collègues qui ont participé à ce mouvement.
C’est pourquoi nous vous demandons de faire recevoir en entretiens tous les candidats pour tous les POP sur temps de travail avec prise en charge des frais de déplacements et de repas.
Par ailleurs, des directeurs d’école sont intégrés aux commissions d’entretien de ces POP.
Nous refusons la logique de l’expérimentation du président Macron à Marseille attribuant des compétences aux directeurs qui ne sont pas les leurs.
Persuadés de l’attention que vous porterez à notre demande, nous vous prions de croire, Monsieur le Ministre, en notre parfaite considération.

Frédéric Volle, secrétaire général du SNUDI-FO

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LETTRE AU MINISTRE DE L’EN POSTES POP
PDF - 537.5 ko
Carte scolaire 2021 : préparer la rentrée de septembre

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Le ministère annonce 2489 créations de postes dans le 1er degré. Ces créations sont à relativiser au regard de la suppression de 1800 postes dans le 2nd degré. Il s’agit bien pour le ministre Blanquer de déshabiller Pierre pour habiller Paul.

Comment combler le manque de RASED, le manque de remplaçants, le manque de décharge de direction, le manque d’enseignants référents ?
Comment assurer le maintien des conditions acceptables d’enseignement dans des classes à moins de 25 élèves ?
Comment prévoir les ouvertures nécessaires et maintenir les écoles rurales ouvertes ?
Comment rattraper des années d’austérité ?

D’autre part, rappelons qu’à la rentrée 2021 :

– 600 postes seront consacrés à une amélioration (d’ailleurs insignifiante) des quotités de décharge de directeurs ;
– 900 postes seront consacrés à assurer les journées de décharge des directeurs d’écoles de 1 à 3 classes, qui dans de nombreux départements, n’existent que sur le papier

Rappelons que l’enveloppe ministérielle doit aussi permettre de dédoubler les classes de grande section en REP+.

Que restera-t-il pour faire baisser les effectifs dans toutes les classes de manière significative, pour assurer le remplacement des personnels en congés, pour renforcer les postes d’enseignants spécialisés au moment où l’inclusion scolaire systématique et à marche forcée continue ses ravages ?

Rappelons que depuis 3 ans, le ministre supprime des places au concours de recrutement de professeurs des écoles. Plus de postes donc, mais moins d’enseignants fonctionnaires…

(voir en pj les mesures du CTM et la déclaration liminaire de la FNEC FP-FO au CTMEN du 16 décembre 2020)


CTSD du 5 juin

Lors du CTSD du 5 juin, le SNUDI FO68 a pris la parole pour vous.
Voir en pièce-jointe la déclaration liminaire.


SPIP 3.2.7 [24473] habillé par le Snudi Fo