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MOUVEMENT 2022
Publié le 28 mars 2022 | snudi fo 68

Le calendrier :

1. Du vendredi 1er avril à 9h au mardi 19 avril à 9h SAISIE DES VŒUX
2. Mardi 3 mai : Envoi de l’accusé de réception des vœux saisis et du barème, par courriel
3. Du mardi 3 mai au mardi 17 mai inclus : Demande de correction du barème. Utiliser l’annexe 6 et joindre l’accusé de réception des vœux reçu le 3 mai.
4. A partir du 18 mai envoi du barème définitif en accusé réception
5. 1er juin : Publication des résultats sur l’application MVT1D.
6. A partir du 13 juin phase d’ajustement : concerne les collègues en mobilité obligatoire restés sans affectation à l’issue des phases précédentes.
7. Fin juin/début juillet : Résultats sur I-prof (partie affectation).

Ce qui change cette année

Le barème : moins de bonification pour parent isolé, des bonifications départementales pour enfant et situation sociale et familiale, une bonification de carte scolaire sur le secteur de l’école, deux niveaux de bonification pour situation de handicap avec RQTH et une bonification pour exercice en territoire isolé.

En cas d’égalité de priorité, de barème, de rang de vœu et de sous rang de vœu, le départage se fait en fonction :
-  De l’ancienneté générale de service au 31 décembre 2021 ;
-  Du nombre d’enfants de moins de 18 ans au 1 er septembre 2022 ;
-  Du tirage au sort à partir d’un numéro affecté à chaque candidat pour la première phase.

Le vœu de groupe :

Le vœu groupe est un vœu sur un groupe de postes.
Un groupe de postes est constitué de deux éléments :
un ensemble de supports : 11 groupes sont disponibles :
un lieu géographique : Il existe 52 zones géographiques situées dans une même commune (on parle de groupe AC pour "assimilé commune") ou dans un ensemble de communes (on parle de groupe A pour "autre").
Les autres zones sont toutes dans le groupe « autre ».

Au sein du groupe, c’est l’ordonnancement des postes prévus par le département qui sera pris en compte par l’algorithme. Cependant, les agents ont la possibilité de modifier l’ordre des postes défini par le département au sein du groupe.
L’algorithme va ainsi prendre en compte l’ordre précis défini par l’agent (ou par défaut l’ordre défini par le département).
Il est possible de procéder à la modification de l’ordre des postes mais pas à la modification de la composition du groupe (on ne peut pas supprimer une nature de poste ou une école à l’intérieur du groupe).

Les postes de titulaire de secteur et de titulaire départemental ne peuvent être obtenus qu’en formulant un vœu précis sur la circonscription étant donné qu’ils n’apparaissent pas dans les vœux de groupe car ils sont par nature rattachés à une circonscription et non à une école.

Attention : les participants obligatoires n’ayant pas émis de vœux ou pas émis 2 vœux groupe seront nommés à titre définitif dès la première phase.

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Carte scolaire 2021 : préparer la rentrée de septembre

Carte scolaire 2021 : préparer la rentrée de septembre

Le ministère annonce 2489 créations de postes dans le 1er degré. Ces créations sont à relativiser au regard de la suppression de 1800 postes dans le 2nd degré. Il s’agit bien pour le ministre Blanquer de déshabiller Pierre pour habiller Paul.

Comment combler le manque de RASED, le manque de remplaçants, le manque de décharge de direction, le manque d’enseignants référents ?
Comment assurer le maintien des conditions acceptables d’enseignement dans des classes à moins de 25 élèves ?
Comment prévoir les ouvertures nécessaires et maintenir les écoles rurales ouvertes ?
Comment rattraper des années d’austérité ?

D’autre part, rappelons qu’à la rentrée 2021 :

– 600 postes seront consacrés à une amélioration (d’ailleurs insignifiante) des quotités de décharge de directeurs ;
– 900 postes seront consacrés à assurer les journées de décharge des directeurs d’écoles de 1 à 3 classes, qui dans de nombreux départements, n’existent que sur le papier

Rappelons que l’enveloppe ministérielle doit aussi permettre de dédoubler les classes de grande section en REP+.

Que restera-t-il pour faire baisser les effectifs dans toutes les classes de manière significative, pour assurer le remplacement des personnels en congés, pour renforcer les postes d’enseignants spécialisés au moment où l’inclusion scolaire systématique et à marche forcée continue ses ravages ?

Rappelons que depuis 3 ans, le ministre supprime des places au concours de recrutement de professeurs des écoles. Plus de postes donc, mais moins d’enseignants fonctionnaires…

(voir en pj les mesures du CTM et la déclaration liminaire de la FNEC FP-FO au CTMEN du 16 décembre 2020)


CTSD du 5 juin

Lors du CTSD du 5 juin, le SNUDI FO68 a pris la parole pour vous.
Voir en pièce-jointe la déclaration liminaire.


SPIP 3.2.7 [24473] habillé par le Snudi Fo