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MOTION POUR LE RETRAIT DU PROJET DE LOI " ECOLE DE LA CONFIANCE"
Publié le 29 avril 2019 | snudi fo 68

Nous considérons que le projet de loi Blanquer, qui s’inscrit totalement dans le projet de transformation de la Fonction publique, constitue un danger sans précédent contre l’école de la République :

● Article 1 : Fin de la liberté d’expression des enseignants, y compris dans la sphère privée, avec possibilité de sanctionner « toute atteinte portée à la réputation du service public ».
● Article 2, 3, 4 : Baisse des moyens pour les écoles maternelles publiques découlant de l’obligation de financer les écoles maternelles privées. Disparition programmée des écoles maternelles au profit des jardins d’enfants..
● Article 5 : Des inclusions systématiques avec pour corollaire la poursuite de la destruction de l’enseignement spécialisé.
● Article 6 : Aggravation des inégalités scolaires avec les établissements publics locaux d’enseignement international.
Avec la mise en place des EPSF, ce sont : des écoles primaires sous l’autorité du principal de collège, la disparition des directeurs d’école, la fin du statut d’enseignant du 1er degré et la marche au corps unique, le passage aux 1607 h…
● Article 8 : Développement des expérimentations qui visent à placer les enseignants sous la tutelle des collectivités locales en matière d’organisation et de pédagogie.
● Articles 10 à 12 et 14 : Une formation des futurs enseignants dégradée, des enseignants précaires et à bas coût avec des AED en responsabilité devant élèves.
● Articles 17 et 18 : Une réforme territoriale de l’Éducation nationale qui se fera par ordonnance.

LE MOUVEMENT : Défense du droit à mutation, non à la remise en cause des prérogatives des CAPD ! Les informations sur les modalités d’organisation du mouvement intra-départemental confirment toutes nos craintes :

● suppression des phases d’ajustement ;
● vœux géographiques larges sur des « MUG » (types de postes larges) obligatoires pour les enseignants qui ne sont pas ou plus affectés à titre définitif qui auront pour conséquence de nommer des enseignants à titre définitif sur des postes qu’ils n’auront pas choisis ;
● affectation sur des postes « coquilles vides » en utilisant notamment les postes de TRS (titulaires de secteur ou titulaires de circonscription) qui ne correspondent à aucune affectation précise. En règle générale, les enseignants seront affectés par la suite à la discrétion de la hiérarchie en fonction des besoins ;
● extension imposée par le biais d’un algorithme arbitraire.

Le SNUDI-FO rappelle ses revendications  :

►maintien des différentes phases du mouvement ; 2e phase informatisée et 3e phase d’ajustement ;
►maintien de l’AGS comme élément essentiel du barème pour tous les postes ;
►maintien de l’affectation sur des postes précis et non sur des zones ;
►respect du caractère non obligatoire des vœux géographiques ;
►l’affectation à titre provisoire des collègues actuellement sans poste à titre définitif et qui
n’obtiendraient aucun poste précisément demandé au mouvement ;
►l’examen des notes de service départementales du mouvement en CAPD
►l’augmentation du nombre de vœux maximum ;
►la suppression des postes à profil.

SOUTENEZ LA MOTION DU SNUDI FO 68
Faites signer un maximum de collègues et renvoyez les signatures au
snudi.forceouvriere68@gmail.com site:snudifo68.com
43, Avenue de Lutterbach 68200 MULHOUSE

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Le ministère annonce 2489 créations de postes dans le 1er degré. Ces créations sont à relativiser au regard de la suppression de 1800 postes dans le 2nd degré. Il s’agit bien pour le ministre Blanquer de déshabiller Pierre pour habiller Paul.

Comment combler le manque de RASED, le manque de remplaçants, le manque de décharge de direction, le manque d’enseignants référents ?
Comment assurer le maintien des conditions acceptables d’enseignement dans des classes à moins de 25 élèves ?
Comment prévoir les ouvertures nécessaires et maintenir les écoles rurales ouvertes ?
Comment rattraper des années d’austérité ?

D’autre part, rappelons qu’à la rentrée 2021 :

– 600 postes seront consacrés à une amélioration (d’ailleurs insignifiante) des quotités de décharge de directeurs ;
– 900 postes seront consacrés à assurer les journées de décharge des directeurs d’écoles de 1 à 3 classes, qui dans de nombreux départements, n’existent que sur le papier

Rappelons que l’enveloppe ministérielle doit aussi permettre de dédoubler les classes de grande section en REP+.

Que restera-t-il pour faire baisser les effectifs dans toutes les classes de manière significative, pour assurer le remplacement des personnels en congés, pour renforcer les postes d’enseignants spécialisés au moment où l’inclusion scolaire systématique et à marche forcée continue ses ravages ?

Rappelons que depuis 3 ans, le ministre supprime des places au concours de recrutement de professeurs des écoles. Plus de postes donc, mais moins d’enseignants fonctionnaires…

(voir en pj les mesures du CTM et la déclaration liminaire de la FNEC FP-FO au CTMEN du 16 décembre 2020)


CTSD du 5 juin

Lors du CTSD du 5 juin, le SNUDI FO68 a pris la parole pour vous.
Voir en pièce-jointe la déclaration liminaire.


SPIP 3.2.7 [24473] habillé par le Snudi Fo